(3) 不穿校服的學生 (17 Dec 2015)
橫眉冷對千夫指
俯身甘為孺子牛
在學校(Prefect) 會議中，有同學要求監學嚴厲執行整齊校服的守則，不再容許長頭髮，不再容許喇叭褲腳。在七十年代，長頭髮、喇叭褲腳是(死飛仔)的特徵，如果田神父只是為了容易搏取家長的掌聲，為了容易搏取自認(乖仔)同學的掌聲，他大可以順水推舟的嚴厲執行整齊校服的守則。
但他沒有嚴厲執行，當時他如此回應說: (我們不希望我們的學生只在我們可行使權力下，遵行我們的教訓及守則。我們希望我們的學生在畢業後，還是堅持我們教他們做人理念及應有做人的守則。不穿校服，還是被人認出是聖類斯畢業的學生。
因為監學敢於承擔的表現，使我們以他為榜樣，鍛鍊出一份不怕困難，不怕付出的作風。引申到我們在有限的資源下，能夠連續贏取了多屆星辰盃校際問答比賽。能夠在越野跑步比賽有卓越成績。能夠在會考和大學入學試中常獲成佳績。能夠以中學生為骨幹的班子下，成功舉辦逾千人的全港傷殘人士音樂比賽大會。
昔日，我們大部份同學都是草根家庭出身，但能吸引富家子弟與我們一起成長。有一份大地在我腳下的豪情。昔日，學校沒有刻意標榜我們的公開試成績時，同學因愛我們的學校、神長、老師，大家都能在彼此關心，彼此幫助下打做出亮麗公開試的成績。
學校有立法局主席、民航處長、大公司的總裁、出色的律師、建築師、醫生的校友，我們的校友在各行各業中發熱發光，這都是我們的神長們以橫眉冷對千夫指，俯身甘為孺子牛的無私奉獻下，孕育我們長成的結果。
畢業後，我們永遠都是那個不穿校服的學生。
(4) 遍地黃花份外香 (25 Jan 2016)
不是春天
猶勝春天
遍地黃花份外香
在我被指派去推銷一些不受接納的產品時，想起當年羅福成老師怎樣教我們世界歷史科的情景。
傳統上，我們的學校是以理科為主。同學都以phy，chem，bio，中，英，数學科成绩來争取入大學的資格。成績優異的學生修附加数科，成績比較落後的學生修地理科或世史科。我便是這樣的情况下，讀了兩年世史科參加了1978年度的世史會考。
羅老師面對一班基本上没有對世史科有興趣，同時英語水平也比較低的學生，要他们考好世史科，情况真是有點悲觀。但羅老師没有放棄對我們施教，幫助我們放開自己的框框，接受知識的洗禮。羅老師不單與我們建立了良好的師生關係，同時發揮到淋漓盡至的示範给我們看如何都不放棄的處事作風。
他不是把教科書讀一遍便草草了事下課。他以精準的經濟利益分析及解釋世界歷史。對我們日後過濾政治洗腦，羊群效應有一定的幫助。預測十條八條會考试題及標準答案给我們背默。使我們對世史科增加興趣，同時，使我們用最少的讀書時間，得到最好的會考成绩。
我用了羅老師教導我們的態度面對我的工作。我没有急於求成的推銷公司的產品，我為公司建立了很好的客户關係，我除了提供了產品給客戶外，我更提供很多市塲及產品發展的資訊於客戶，結果有一片不被看好的情况下。我升了職。
羅老師，多謝你。
(後記: 羅老師已經移民加拿大並已離世。)
梁子煌
1978年畢業生